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Indoor vs. Outdoor?

Out­door- Trai­nings exis­tie­ren schon vie­le Jahr­zehn­te. Das Out­door gera­de aktu­ell ist, hat sei­ne Gründe.

Der ent­schei­den­de Vor­teil eines Unter­neh­mens, eines Teams oder eines Ein­zel­nen im Wett­be­werb wird nicht mehr durch sei­ne Fähig­keit zur Ver­än­de­rung erzielt, son­dern durch die Fähig­keit der schnel­le­ren Veränderung.

Out­door hat sich dabei als nütz­li­ches Modell erwie­sen, Initia­ti­ven und Auf­bruch zu schnel­len Ver­än­de­run­gen zu unter­stüt­zen und zu verstärken.

Sich zu ver­än­dern bedeu­tet, über Gren­zen zu gehen. Teams ver­än­dern sich, indem sie über Gren­zen gehen, und Orga­ni­sa­tio­nen ver­än­dern sich genauso.

Jeder defi­niert dabei die Gren­ze selbst.
„Über Gren­zen gehen“ steht dabei als Meta­pher für Selbst­über­win­dung, Umgang mit Ängs­ten und Risi­ken, Expe­ri­men­tie­ren etc.

Out­door lässt nicht locker und kann auf unter­schied­li­che Pro­blem­stel­lun­gen ange­wandt wer­den. So zum Bei­spie­le für:
Team­bil­dung * Kon­flikt­ma­nage­ment * Moti­va­ti­on * Ziel­fin­dung * Pro­jekt­ma­nage­ment * Kun­den­bin­dung * Netz­werk­bil­dung * Qualitätssicherung

Dem­entspre­chend wer­den vie­le unter­schied­li­che Akti­vi­tä­ten ein­ge­setzt.
So zum Bei­spie­le durch:
High Rope Cour­se (Hoch­seil­gar­ten) * Camps *Klet­ter­wand * Berg­tou­ren * Floß­bau und Floß­fahrt *Abseil­ak­te * Pam­per Pole (Pfahl­sprung) * Feu­er­lauf * Rollenspiele

Out­door ist in ers­ter Linie eine „Kör­per Meta­pher“. Die meis­ten Men­schen ler­nen „kör­per­lich“ und dabei ent­ste­hen natur­ge­mäß die stärks­ten Lern­ef­fek­te.
Das Kind und die hei­ße Kochplatte!

Wich­tigs­ter Pro­zess ist der Trans­fer die­ser Meta­phern in den All­tag.
Trans­fer­pro­zes­se, bei denen Res­sour­cen und die sub­jek­ti­ve Erfah­run­gen des Ein­zel­nen im Out­door Ergeb­nis fixiert wer­den und die mit ana­lo­gen Pro­zes­sen im Beruf ver­bin­den, stel­len den eigent­li­chen Nut­zen des Out­door dar.

Indoor vs. Outdoor?

Out­door- Trai­nings exis­tie­ren schon vie­le Jahr­zehn­te. Das Out­door gera­de aktu­ell ist, hat sei­ne Gründe.

Der ent­schei­den­de Vor­teil eines Unter­neh­mens, eines Teams oder eines Ein­zel­nen im Wett­be­werb wird nicht mehr durch sei­ne Fähig­keit zur Ver­än­de­rung erzielt, son­dern durch die Fähig­keit der schnel­le­ren Veränderung.

Out­door hat sich dabei als nütz­li­ches Modell erwie­sen, Initia­ti­ven und Auf­bruch zu schnel­len Ver­än­de­run­gen zu unter­stüt­zen und zu verstärken.

Sich zu ver­än­dern bedeu­tet, über Gren­zen zu gehen. Teams ver­än­dern sich, indem sie über Gren­zen gehen, und Orga­ni­sa­tio­nen ver­än­dern sich genauso.

Jeder defi­niert dabei die Gren­ze selbst.
„Über Gren­zen gehen“ steht dabei als Meta­pher für Selbst­über­win­dung, Umgang mit Ängs­ten und Risi­ken, Expe­ri­men­tie­ren etc.

Out­door lässt nicht locker und kann auf unter­schied­li­che Pro­blem­stel­lun­gen ange­wandt wer­den. So zum Bei­spie­le für:
Team­bil­dung * Kon­flikt­ma­nage­ment * Moti­va­ti­on * Ziel­fin­dung * Pro­jekt­ma­nage­ment * Kun­den­bin­dung * Netz­werk­bil­dung * Qualitätssicherung

Dem­entspre­chend wer­den vie­le unter­schied­li­che Akti­vi­tä­ten ein­ge­setzt.
So zum Bei­spie­le durch:
High Rope Cour­se (Hoch­seil­gar­ten) * Camps *Klet­ter­wand * Berg­tou­ren * Floß­bau und Floß­fahrt *Abseil­ak­te * Pam­per Pole (Pfahl­sprung) * Feu­er­lauf * Rollenspiele

Out­door ist in ers­ter Linie eine „Kör­per Meta­pher“. Die meis­ten Men­schen ler­nen „kör­per­lich“ und dabei ent­ste­hen natur­ge­mäß die stärks­ten Lern­ef­fek­te.
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